1.報到時間： 8:00 ~ 8:20 2.報到地點：請到第一棟中間穿堂辦理。 3.考試當日應攜帶測驗准考證 (准考證遺失可於考試前攜帶健保卡或其他證件、兩吋照片到報到處申請補發)、樂器和文具 4.請自備藍、黑色原子筆、２Ｂ鉛筆、橡皮擦。筆試以 2B 鉛筆畫卡方式作答 5.考生準時入場，對號入座，遲到 10 分鐘以上不准入場，入場後未滿三十分鐘，不准出場 6.除甄選需用文具外，其他不准帶入考場。 7.考生返家：家長接送，請到餐廳接孩子。 自行騎車，考生自行離開。 8.筆試地點-視聽教室。術科考試地點-音樂基礎訓練教室。家長及考生休息室在餐廳 應考順序及相關座位表請詳閱附件

主旨： 「2024 臺灣『能』-永續能源創意實作競賽」活動報名時間延長至本(113)年 5 月 8 日止，敬請協助公告國中組競賽辦法與電子海報並鼓勵貴校師生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 本競賽係由教育部指導之全國性競賽，邀請全國各校國中生以永續能源應用、淨零排放、能源有效化利用、節能等與「永續能源」相關為作品主題，實際提案並參與設計，透過實作創造出新穎且具創意性的作品。 二、 參賽隊伍可跨校組隊報名，每隊最多 4 名學生，指... 觀看完整文章

主旨： 有關國立中央大學辦理「112 學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」期末成果分享會，請鼓勵教師踴躍報名參加，並核予出席人員公（差）假及課務排代，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學 113 年 4 月 25 日中大合習字第 1135300070 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「112 學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，將於北、南兩區辦理 2 場實體期末成果分享會，由 1... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣辦理 113 年度國中小學「喜悅寫作．獎勵投稿」實施計畫，請鼓勵所屬師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部「新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀教育實施計畫」辦理。 二、 為鼓勵本縣國民中小學師生樂於寫作、深化閱讀力並培養表達能力，持續規劃辦理本計畫，請轉知貴校師生踴躍投稿。 三、 本計畫委由和順國小承辦，申請獎勵相關事宜詳如實施內容 ，申請... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣辦理 112 學年度 PaGamO 閱讀素養電競賽活動簡章 1 份，請鼓勵貴校學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年度推動中小學數位學習精進方案暨嘉義縣 113 年度推動中小學數位學習精進方案辦理。 二、 旨揭活動提供學生展現平時閱讀素養培力成果的舞台，並促進學生遊戲化學習的樂趣與自主學習動機。 三、 活動資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」簡章 1 份(如附件)，惠請鼓勵教師報名參加，請查照。 說明： 一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關農業部業於動物保護資訊網發布「寵物用品選購指南」，惠請協助轉知貴校師生踴躍宣導及參用，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 4 月 24 日臺教資(六)字第 1130043235 號函及農業部 113 年 4 月 23 日農護字第 1130072258 號函辦理。 二、 為提供飼主或消費者購買及使用合適的寵物用品之指導，農業部發布旨揭指南，重點摘要如下： (一) 基本認識：... 觀看完整文章

說明： 一、 臺東詩歌節今年以「水噹噹， valeljevelj！」為題，從臺東╱臺灣出發，連結世界南島民族文學家，在族群多元、文化多彩、語言繽紛、風土靚秀、人情真媠的「臺東」，以詩歌的對談、展演與再製等多重表現形式，詮釋與流佈南島人文風華。 二、 同時舉辦「幼幼(iu iu)的水：青春╳混齡朗誦賽」，藉此推廣詩歌，鼓勵年輕學子以及全國民眾一同參與。透過多元的朗誦形式，活化詩文，展現對於詩歌、土地、藝文的熱愛。朗通賽以線上影片方式進行徵選，希望讓詩歌的影響無遠弗屆，尤其在資訊... 觀看完整文章

本校試場規則，詳見附檔。

主旨： 「國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項」，業經教育部國民及學前教育署於中華民國 113 年 4 月 11 日以臺教國署國字第 1135500617A 號令修正發布，名稱並修正為「國民小學及國民中學教科用書選用注意事項」，茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各 1 份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 11 日臺教國署國字第 1135500617B 號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（ htt... 觀看完整文章