一、依據嘉義縣政府 113 年 3 月 19 日府教幼字第 1130065804 號函辦理。 二、該市華德福實驗學校教育理念係依華德福教育課程安排與規劃，與一般公立學校不同。爰為辦理人智學理念之華德福教育，教師職能需具華德福相關背景，倘介聘成功，聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書，若應聘時尚未取得資格應於起聘五年內完成，並能接受國內外資深華德福教師之督導，其期程視情況另定之。

一、依據嘉義縣政府 113 年 3 月 19 日府教幼字第 1130054821 號函辦理。 二、檢送「嘉義縣國民中小學校長遴選作業要點修正規定對照表」及「嘉義縣國民中小學校長遴選作業要點修正規定」各 1 份。

一、依據國立雲林科技大學 113 年 3 月 18 日雲科大技職字第 1132000152 號函辦理。 二、網路報名日期：即日起至 113 年 4 月 17 日(星期三)下午 11 時 59 分止，資料上傳截止至 113 年 4 月 18 日(星期四)下午 5 時止。 三、招生資訊網： https://examweb.yuntech.edu.tw/WebExams/Exam_D/  

一、依據嘉義縣政府 113 年 3 月 15 日府人任字第 1130064130 號函辦理。 二、旨揭短片已放置於該總處全球資訊網（ https://www.dgpa.gov.tw ）「首頁/政策與業務/總處政策與業務/培訓考用處/任免遷調」項下；另針對有育嬰留職停薪需求同仁，有關相關權利義務事項可參考該總處全球資訊網/人事個案智慧共享整合平臺/常見案例/留職停薪與回職復薪篇， https://www.dgpa.gov.tw/acase/index ，歡迎參考運用。

一、依據嘉義縣政府 113 年 3 月 18 日府人考字第 11300627461 號函辦理。 二、旨揭班期注意事項說明如次： (一)課程內容：「生成式 AI-生成式圖像應用」遠距課程 1 門。 (二)報名方式：至該學院訓練需求及學習服務（ https://service.hrd.gov.tw/），以自然人憑證或個人帳密登入後，由學員個人專區之「學員個人報名」完成線上報名作業。 三、注意事項：為免影響機關業務，請所屬人員於報名前，應依內部作業程序，取得機關首長或單位主管同意。

主旨： 本協會辦理「2024 澳門國際創新發明展」，敬請惠予公告並轉知 貴校師生踴躍參加。 說明： 一、 「澳門國際創新發明展」是亞洲首屈一指集展覽、銷售之綜合品牌展覽會。主辦單位除了維持展覽高品質之外，協助發明人與當地企業家會面，並透過媒體報章雜誌於港、中、澳大量宣傳，提高發明品知名度及廣大的商機。 二、 參展日期︰113 年 10 月 25 日(五)至 10 月 27 日(日) 。 三、... 觀看完整文章

一、 旨揭活動內容為講師分享適合國中小學生的教案，就整體計畫內容、返校執行、經費補助等細節進行說明。期望邀請對此議題有興趣的教師們，共同在校園推廣性別平等意識，破除刻板印象，鼓勵女學生學習數理，提升對科學、數學的興趣和自信，發展個人潛能！ (一) 國中場： 113 年 4 月 3 日（星期三） 15:30 至 17:30 。活動詳細說明與報名網址： https://forms.gle/tZSnq728zGcLpgQk9 。 (二) 國小場： 113 年 4 月 3 日（星期三） 13:00 至 15... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 3 月 12 日臺教師(三)字第 1130025770 號函辦理。 二、 旨揭睿師(RAS)社群協作家實施計畫，係為促發中小學教師相互交流與學習。 三、 社群運作期程為 113 年 3 月至 9 月，採實體或線上方式進行。 四、 報名資訊如下： (一) 報名期限：即日起至 113 年 3 月 15 日（星期五）。 (二) ... 觀看完整文章

一、依據嘉義縣政府 113 年 3 月 18 日府教幼字第 1130058153 號函辦理。 二、有鑑於本縣國中教師缺額數少，教師流動率低，為增加本縣國中教師縣內介聘至他校機會，爰辦理旨案。 三、為求法制周延妥適，請就旨案惠示卓見，俾憑後續法案研議。 四、本校同仁倘有修正意見，請填列附件意見表，並請於 113 年 3 月 22 日下班前，傳送可編輯電子檔至 ssjh@mail.cyc.edu.tw 以利彙整報送，謝謝。

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 3 月 12 日師大工教字第 1131007189 號函辦理。 二、 網路報名日期： 113 年 3 月 5 日（星期二）上午 9 時至 113 年 3 月 14 日（星期四）下午 5 時止。 三、 相關招生資訊，請至該校博士班考試入學招生網頁 （ https://enroll.itc.ntnu.edu.tw/Enroll/PhdEntry ） 查詢。